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アフガニスタンで女の子が自己表現できる子ども図書館

子ども図書館で開催しているお誕生日会。/ナンガハル州/2011年11月23日

子ども図書館で開催しているお誕生日会。/ナンガハル州/2011年11月23日

  • 子ども図書館で開催しているお誕生日会。/ナンガハル州/2011年11月23日
  • 当団体で出版した絵本を嬉しそうに手にする女の子たち。/2011年
  • 学校図書室での読書風景。安心して本が読めるようになりました。/2012年
  • 建設終了した小学校での移動図書館活動/2014年10月
  • 縫製教室の様子。子どもたちに人気の教室/2012年
  • 校舎が足りないためテントで学ぶ/2010年
  • マレズ校 教室が不足し屋外で学ぶ子どもたち/2011年
  • 図書館員育成研修/2010年
  • 当団体で建設したカイラアバッド小学校/2009年
  • 絵本を手にする子ども(ザランドとヒワド)/2011年

子ども図書館 アフガニスタン東部のジャララバード市で民家を借りて、子ども図書館を運営しています。小学生児童を対象に図書館活動、文化活動、工作や絵画、裁縫教室を行っています。毎月、記念日を祝う行事や誕生日会を開催し、子どもたちは自分たちで作った劇の上演や詩の朗読をします。女の子は成長すると外を自由に歩くことさえ難しい社会において、子どもが自由に遊び、学び、自分を表現できる居場所となっています。

【プロジェクトが解決しようとしている社会課題】
アフガニスタンでは、ソ連の侵攻やこれに続く内戦で多くの学校など教育基盤が破壊されました。また、タリバン政権時代には女性教員の就労や女子への教育も原則禁止されました。この事業の対象地域であるジャララバード市には少なくとも1万人の子どもが貧困のため小学校に通っていません。また、子どもたちが自由に有意義に余暇や時間を過ごすことができる施設は限られています。

【解決する方法】
アフガニスタン東部のジャララバード市内で子ども図書館を運営しています。ここには戦争で両親をなくした子ども、貧困のため学校に行くことのできない子どもたちもやってきます。子どもたちに絵本に触れる機会を提供するとともに、識字教室やお誕生日会などのイベントを開催しています。毎日約120名の子どもたちが利用しています。図書館では学校に行けない子どもたちが自由に遊び、安心して学ぶことができる場を提供しています。また、行事を通じて子どもたちが社会や世界について目を向けることを目指します。

【プロジェクトのもたらす長期的成果】
食べることで子どもの体が成長するように、本を読むことは子どもの心の成長を促します。 また本を読むことで、子どもたちは字を知る機会を得ることができます。また初潮を迎えた女子は自由に外を歩くことさえ難しい社会において、子どものときに、楽しく遊び、自由に自己表現する機会を持つことは、大人になってから社会を変えていく力になると考えられます。

【遂行メンバーや受益者からのメッセージ】
わたしはサフィヤ8歳です。9人家族です。朝4時半に起きてモスクへ行き、兄弟たちに朝ごはんをつくり、7時半に学校へ行きます。国の歴史を勉強するのが大好きです。午後は、図書館に行きます。図書館では、色々な活動があり、わたしは日本の本(「おおきなかぶ」)が好きです。図書館はとてもよい場所で、ここで勉強を続けて、よい仕事につくことができます。将来は医者になって、国民のために役に立ちたいです。

【寄付によって達成できること】
5,000円あれば、図書館を運営するための研修に2名の先生が参加できます。 10,000円あれば、図書館に設置する本棚1台を揃えることができます。
50,000円あれば、図書館に配布する本を160冊揃えることができます。

今年度のプロジェクト予算額4,500,000


活動レポート

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(最低寄付受付金額は1,000円です。)

寄付回数 今回の寄付金額
「6ヶ月ごと」「毎年」の場合の次回希望決済月

継続寄付を希望される場合は、『寄付回数』で「毎月」「6ヶ月ごと」「毎年」のいずれかをお選びください。(クレジットカードのみ)

※継続寄付は、今回が初回決済となりますので、二回目以降の決済月をご指定下さい。

団体名 公益社団法人シャンティ国際ボランティア会
募集期間 2015/11/26
活動地域 アジア

プロジェクト担当者

子ども図書館でアフガニスタンの子どもたちが「未来を創造する力」を育むことができるように、未来へ希望を届けていきます。みなさんの応援よろしくお願いします。

プロジェクトタイプ

プロジェクトタイプとは?

プロジェクトの発展段階は?
  • 施行の段階
  • 実行・確立段階
  • 定着・普及段階
プロジェクトの焦点は?
  • 特定の個人
  • 環境や仕組み
  • 拠点や組織
  • 市民社会の強化・改善
  • 社会的排除の解消
  • その他(
だれにどのような影響を与える?
  • 広く浅く、多くの人に直接効果を
  • ひとりひとりに深い影響を
  • 事業・サービス・政策等のイノベーション
  • その他()
社会に与える変化は?
  • 問題の悪化を防ぐ
  • 問題の解決
  • 問題を人々に認識してもらう
  • その他()

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